Fonoaudiología
¿Qué es la evaluación neurolingüística y del lenguaje?
Es la evaluación del habla, la comunicación y el lenguaje. Es un proceso que permite evaluar el lenguaje en sus dos vertientes, tanto a nivel expresivo como comprensivo y en sus diferentes planos: fonético (articulación de fonemas) – fonológico (organización de los sonidos y la función que cumplen); léxico-semántico (repertorio de vocabulario y redes semánticas); morfosintáctico (estructura de las frases) y pragmático (uso funcional del lenguaje). En conclusión: el proceso de evaluación permite analizar los componentes y los procesos del lenguaje que están involucrados en el desarrollo, brindando información cualitativa y cuantitativa para diseñar estrategias de intervención y acompañamiento que se ajusten a la individualidad y a las necesidades de cada niño/a.
¿Cuáles son los recursos que se utilizan durante la evaluación?
Este tipo de evaluación puede incluir pruebas estandarizadas, observaciones clínicas y entrevistas. Ninguna de ella es invasiva, requiere que los niños y niñas respondan preguntas, resuelvan propuestas, etc. que son abordados como desafíos y resultan atractivos y entretenidos para ellos.
¿Cuándo se indica? ¿A qué edad debe realizarse?
Es pertinente realizar una evaluación con un profesional de la fonoaudiología con orientación neurolinguística cuando se evidencian dificultades en la comprensión del lenguaje, cuando hay ausencia o limitación del lenguaje expresivo a una edad esperable, cuando hay desafíos o falta de combinación de palabras para armar frases, cuando el lenguaje expresivo es ininteligible, cuando hay dudas o preocupación de la familia o cuando la familia es derivada por el pediatra o el equipo escolar. No hay limitación de edad para realizar esta evaluación.
¿Cómo es el proceso?
El primer paso es la entrevista inicial con la familia y obtenemos información complementaria al motivo de consulta. Este primer contacto es con la familia, sin el niño/a.
En una segunda instancia combinamos los encuentros con el niño o niña. La duración del proceso dependerá de cada caso en particular. La cantidad de sesiones de evaluación varía entre 4 a 5 sesiones dependiendo de la edad del niño/a, sus características, entre otras variables. Una vez realizada la reserva, la profesional se pondrá en contacto con la familia para orientar sobre este tema y organizar los encuentros.
Una vez finalizado el proceso de evaluación tendremos una entrevista de devolución nuevamente con la familia donde entregaremos el informe final, explicaremos los resultados, realizaremos sugerencias y orientaciones.
¿Te gustaría agendar un turno?
Tratamiento Fonoaudiológico
¿Qué es un tratamiento Fonoaudiológico? ¿Cuándo es necesario sacar un turno?
La Fonoaudiología es la disciplina que se ocupa de las características del habla, lenguaje y comunicación: Se abordan desafíos sobre la inteligibilidad del habla, comprensión y expresión del lenguaje oral y dificultades en la comunicación e interacción con adultos y pares en contextos adecuados Una vez realizado el proceso de evaluación neurolingüística y conociendo el perfil de fortalezas y desafíos del paciente, se puede iniciar una intervención fonoaudiológica a medida de las necesidades de cada niño, niña y adolescente.
¿Cuánto dura el tratamiento?
Cada intervención es única y se ajusta a las necesidades individuales. Esto significa que la duración de un tratamiento varía en función de los objetivos generales y específicos pensados para cada paciente. Cada sesión de tratamiento tiene una duración aproximada de 45/50 minutos dependiendo de las edades. La profesional a cargo del tratamiento será quien decida criteriosamente y le transmitirá a cada familia la duración de este proceso.
¿Cómo es el proceso?
El tratamiento fonoaudiológico comienza con una entrevista inicial a la familia (sin el paciente) donde se dialoga sobre el motivo de la consulta y si esta intervención fue sugerida o derivada por otro profesional o la institución educativa. En este primer encuentro también se entregan las órdenes médicas, informes de evaluación neurolinguística previamente realizados.
A partir de este primer encuentro se establecen los objetivos de tratamiento y la profesional le comentará a la familia cuál es el marco de trabajo y los pasos a seguir.
¿Te gustaría agendar un turno?